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prólogo por Natalia Weisz
Nombre Completo (¿que quiere decir la Q?). Sobrenombre. Integrantes de tu familia. Colegios a los que asististe.
Mi tatarabuelo fue el primer Rodolfo. Miles de sobrenombres que me dan vergüenza repetir –están fuera de contexto. Casado con Lucía somos papas de Manuel (14), Juan Cruz (+), Inés (12), Angeles (10), Benjamín (8) y la pequeña Olivia de algo más de 1 año. Hace unos meses tenemos a Jack –pequeño perro amarillo. Somos muchos, en casa eramos 7, en lo de Lucía eran 6 y mi madre tiene 11 hermanos. De chico fui al Cardenal Copello, en Punta Chica, y al San Juan el Precursor (detrás de la catedral de San Isidro). Luego al Don Bosco de Neuquén (los últimos tres años del secundario).
Tu primer trabajo. Nombre de la empresa y función.
A los 17 años de cadete en la financiera Cruz del Sur, en Neuquén.
Ya terminando la carrera trabajé en el hospital Tobar García (psiquiátrico infanto-juvenil), haciendo prácticas de grupos. A la par fundamos una consultora para temas de selección de personal, se llamaba QI por Quality Improvement: ahí era socio, selector y administrador.
Trabajo actual. función. ¿Como llegaste al IAE?
Llegué para colaborar en algunas investigaciones del area de comportamiento humano, de la mano del profesor Vázquez Avila (que ahora vive en España). Organizaba los outdoors y la corrección de unos cuestionarios de autoconocimiento, entre tantas cosas que hacíamos en esa época.
¿Que hiciste con tu primer sueldo?
Fue hace mucho. Invité a mi novia a comer a Sancho Panza, el mejor restaurant que había en Cipolletti (les aclaro que no había muchos).
¿Qué querías ser cuándo eras chico?
Quería ser arquitecto. De hecho estuve inscripto en la UBA para empezar en el 87. También quise vivir como chef en Europa y jugar en los Pumas.
¿Tu mayor virtud? ¿Algún defecto?
Soy bastante desorganizado e inconstante y me cuesta poner límites. ¿Virtud? Tengo poca memoria, y eso es bueno para perdonar.
¿Hobbies? ¿Que te gusta hacer en tu tiempo libre?
No creo en el concepto de tiempo libre, ¿o será que no lo tengo? (me apunta mi mujer). Me gusta conversar de temas profundos y escuchar problemas de gente sincera. Leer sobre temas de mi trabajo: aprendizaje, liderazgo, conflicto, culturas, etc. También me gusta mucho ir al cine o ver películas que terminan mal.
Describite como jugador de rugby. ¿Quien era tu ídolo? ¿Por qué crees que no llegaste mas alto?
Uy, muchos ídolos: Tommy Petersen, Tati Phelan –a pesar de que era del CASI, Diego Cash, Simon Poidevin, Wayne Shellford. ¿Quién dice que no llegue alto?
¿Cual fue la situación más vergonzosa que sufriste? (que se pueda contar / publicar...) si fue en el IAE mejor!!!
No fue en el IAE, pero es muy graciosa. Fue en la mitad de una avenida. Las Heras para ser preciso, entre Sanchez de Bustamante y Billinghurst. Algo de historia para que entiendan: en mi adolescencia vivimos un caso muy difícil. La madre de una amiga se fue con el padre de un amigo: la mujer de Juanjo se fue con Ernesto. Vuelvo a Las Heras: estaba cruzando medio corriendo porque se venía la largada del semáforo. Justo a un paso de la doble línea amarilla, veo que viene cruzando una persona. Subo la vista y el corto instante me dejó pronunciar solo un “adiós Juanjo”; …y era Ernesto.
¿Recordas la primera clase que aplicaste el metodo del caos (ojo, dice CAOS y no caso)? ¿Estabas nervioso?
Estuve mucho, pero mucho más nervioso aplicando ese método un par de años después de aplicarlo la primera vez. Pero me lo acuerdo patente, fue hace 6 años en un programa de coaching. Yo era un profesor junior y había dos grandes profesores de esta casa. Ellos estaban sentados en el balcón y mientras subía la tensión, me “hablaban” con sus ojos. Había antiguos en el aula, muy incómodos. Fue muy rico. Años más tarde, algunos alumnos me amenazaron: “te vamos a romper el auto”, “devolvenos la plata” y cosas por el estilo. Si no hubiera estado nervioso, no hubiera estado aplicando el método del “caos” –como le dicen ustedes.
¿Alguna de estas clases tuvieron una repercusión no deseada en el IAE?
Sí claro, algunos colegas dicen que yo no doy clase, porque me quedo callado.
Por suerte no tenía auto, así que los alumnos no pudieron cumplir con la amenaza.
¿Como eras como alumno? Si no habia laptops y wifi, con que se distraia la gente?
Dificil y dependía mucho de las materias. Nunca me destaqué por la participación ni tuve muchas A –solo en el examen final. ¿Quién dice que no había laptops? ¿Ustedes se distraen en clase?
¿Cual es tu opinion sobre la joda a Hatum? ¿Como hubieses reaccionado si te la haciamos a vos?
¿Quién hace las preguntas? No me imagino que se les hubiera podido ocurrir. Tiene más gracia no responder esta pregunta.
Ping pong de palabras. Te tiramos una y vos nos decís una palabra con la que la asocies:
Sigmund Freud: incompleto
Corralito: ¿el hijo de José María?
Marcelo Tinelli: Distraído.
¿Levantarse tarde o siesta?: acostarse tarde y levantarse temprano.
Rugby: formativo y camarilla.
RQ versión 1985: en transición.
Roca o Perón? Ninguno.
Algo que no queres hacer este año: morirme.
Algo que quieras decir a las niñas y muchachos del Emba viernes 2:
Gracias por el ejemplo que han dado de ir más allá de las aulas, levantando el guante de transponer algunas fronteras. Han mostrado que son un sistema humano que puede juntarse para hacer mucho, eso tiene mucha potencia. Desde los partidos de futbol hasta la remera negra, pasando por tantas actividades fuera de curricula. Esa potencia también es responsabilidad. Busquen la manera de encauzarla, aprendiendo y conectando.
Falta poco para terminar, pero no bajen los brazos. No solo sigan exigiéndonos mucho sino también desafíense entre ustedes, vayan más al límite, exíjanse a ustedes mismos, a sus compañeros y compañeras, júntense para ayudarse, para estimularse, para tejer redes. No se queden con todo lo que han desarrollado en las aulas, sino que lleguen más y más a sus empresas y a sus familias. Sean unos inconformistas optimistas, involucrados pero sin manipular.
¿Se bancan unas palabras adaptadas a las de John F. Kennedy? “No es solo lo que el IAE puede hacer por ustedes, sino lo que ustedes pueden hacer por y desde el IAE.”
"EN LA CUENTA REGRESIVA"
© EL SIMULADOR, 2009
7 comentarios:
un groso!
Todavía me acuerdo como lo buscaba a Rodolfo y trataba de "hablarle con los ojos" cuando promediaba esa primera clase en la que aplicaba su "método del caos"... Claro, uno es jovato, estructurado, medio milico y que busca? ORDEN! Hasta que me dí cuenta que era eso: un método. Alguien tiene "burning issues"?, preguntaba al ppio. de cada clase, y claro, todos teníamos: algunos los pudimos sacar a la luz por escrito (como nos hizo escribir este tipo...) y la verdad es que a mí particularmente me sirvió muchísimo (digo; esto de los "learning papers"); parece que la gimnasia de escribir me sigue pegando (sino, ya hubiera terminado este comentario hace rato...)
Desconocía la afición por el rugby de RQR, y de paso me pregunto quienes de uds. reconoce alguno de los nombres de sus favoritos (son todos de mí época) Diego Cash! Arquitecto y pilar de los Pumas (¿cómo hacía?). Otro "grosso".
Rivarola: gracias mil.
Nudel
Nudel sufrió mucho al principio con tu método RQ, el desorden claramente no es lo suyo :)
Muy buena la nota, como es que el entrevistado no sabe quien pregunta???
Gracias Rodolfo.
Ya un profesor de ésta casa me dijo en una charla personal algo muy parecido: "Lo importante no es lo que el título pueda hacer por vos, sino lo que vos puedas hacer con el..."
En tus clases aprendí que los silencios pueden decir mucho más que las palabras.
Abrazos,
Fercha
Tantas preguntas le hicieron, que hace un mes que no actualiza el site. Si tuviera tiempo libre lo podría haber usado allí.
Cuando le hagamos la entrevista para Emba-lados, no la haremos virtual, sino a grabadora (digital). Voy practicando como describir silencios filosos.
Muy buena entrevista, que para que sea buena se aplica la matriz de enseñar-aprender, de dialogar, de amar. Algo así dijo García Márquez de las entrevistas, que para que sean buenas, se necesita, como en el amor, de dos.
Me gustó el reportaje.
Debo decir que a mi también me puso muy nervioso que cuando levantaba la mano, Rodolfo me miraba y no me daba la palabra, me acuerdo de haber empezado a hablar en el caos , PERO CON LA MANO LEVANTADA!!!.
Debería haberme atado la mano al costado para no levantarla en cada clase, no podía con mi modelo mental.
Sigamos las palabras de RQR respecto de lo que podemos hacer juntos y conectados.
Un abrazo a todos,
Super interesante... muy buena la entrevista... y como siempre... mucha pila le ponen a esto asi que felicitaciones..!
Lucas
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